ひろしまとしえです。発熱してしまいました。やばいです。

WacomのCintiq 13HDなる液タブを買いました。Intuos 4と共存させています。Intuos側は4Kディスプレイに、Cintiq側は液タブ自身の画面に対応するようにしました。ペンはそのまま共用できるのでとても便利です。

さて、としえは大学院生のころ電子工学を専攻していました。院生ともなると研究が主で、講義はだいぶ減ってきます。

そんな中の一つの選択科目、それは、「電気車工学」。これ、要は鉄道システムの講義。しかも、先生が曽○教授ということともなると、聴講者は電気系の専攻にとどまらず、ありとあらゆる専攻からそれ系の学生が集うのでありました。

授業で寝る人などいず、皆が真剣な眼差しで聴講していました。オーラ出まくり。鉄の恐ろしさを垣間見た気がします。

もひとつ、「大学院実験」といって、（自分の所属とは異なる）好きな研究室にお邪魔して実習をさせてもらう必修単位もありました。もちろん、わたしは○根教授の研究室をチョイスしました。他の学生二人はもちろん筋金入りの鉄ちゃんでした。

いきなりホンモノのダイヤグラムが現れ、その路線の配線図や断面輸送量の資料も手渡されました。「○○駅でＸＸＸ列車が故障しました。早急にダイヤを回復する案を考えてきてください。」ですと！ 次回発表会。

鉄、怖えええ！

わたしが、大学院で研究室に配属されたとき、助教授（当時）の先生にアンケートを渡されました。
Q. 時刻表は大型時刻表を買う。
Q. 地下鉄の乗り継ぎを覚えている。
Q. 沖縄には行ったことがない。
などといった質問。鉄道マニア度判定アンケートなのでした。なんてこった、高得点だよ……。

ある日、研究室からの帰りしな、助教授の先生に封筒を手渡されます。先生曰く、「俊枝さん、あした本郷行くよね。これ曽○研の○○くんに届けて！」ですと。

翌日、○根研にてブツを手渡しつつ「これ何ですか？ 大きさの割に重いですけど。」と尋ねれば、「ありがとう！！　これ、○○（失念）のNゲージ。」ですと。

一方、電子工学専攻だったわたしも、完全にノリで航空工学専攻の「航空機力学第四」に特攻を仕掛けました。

教授、回転翼（ヘリ）の操縦士免許持ってるし！！！ でも、講義の内容は紙飛行機の飛ばし方でした♪　可愛い！と思いきや、紙飛行機を飛ばすのにレイノルズ数かよ！！！ 極めすぎだよ！ 濃いよ、濃すぎるよ……。

∴ わたしは鉄子じゃな……くないかもw

以上！